ШНОРДокументы
Анализ результатов пробного экзамена в форме ЕГЭ по русскому языку обучающихся 11 класса
Справка о динамике результатов диагностических работ в форме ЕГЭ по предметам по выбору
Мастер-класс Учителей русского языка «Мотивация учебной деятельности на уроках русского языка»
Мастер-класс Мотивация на уроках русского языка и литературы
Родительское собрание-Создание условий по формированию учебной мотивации у детей
Справка по итогам проверки преподавания предметов в 9 и 11 классах
Приказ "О создании рабочей группы для составления дорожной карты и концептуальной программы развития ШНОР"
Приказ "Об утверждении концептуальных программных документов"
Приказ "Об утверждении Плана мероприятий (дорожной карты) по повышению качества результатов ГИА обучающихся общеобразовательных организаций Чеченской Республики в 2023-2024 учебном году"
Приказ "Об утверждении школ-наставников и кураторов школ с низким образовательными результатами (ШНОР) в 2023 г.
Приказ "О назначении тьюторского сопровождения обучающихся с низкой учебной мотивацией"
Список школ наставников и кураторов ШНОР
Программа антирисковых мер по направлению «Низкая учебная мотивация обучающихся»
Партнерское соглашение о сотрудничестве в рамках проекта по реализации мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения в Шатойском муниципальном районе
Программа по работе с обучающимися с трудностями в обучении по результатам ЕГЭ («Дорожная карта» по повышению качества образования в МБОУ «СОШ с.Большие-Варанды»
Справка о работе со слабоуспевающими
Справка о проделанной работе по подготовке к ГИА-2024
Справка о потребности в педагогических кадрах
Справка по результатам диагностики изучения мотивации обучения обучающихся 5- 11 классов
Протокол родительского собрания «О Мерах по улучшению успеваемости в 9 классе»
Протокол родительского собрания «О Мерах по улучшению успеваемости в 11 классе»
|
